题发挥。
就跟某些人士认定《红楼梦》是悼明文学一样。
韩君安跟吴竞不怎么亲近，事实上两人基本上没有单独说过话，忽然间看到这位主编过来还挺让他吃惊。
他赶忙将人请进来，摆好招待客人专用的座椅，并且从暖水瓶中倒了杯热水。
“请用。”
吴竞捧着热水坐下，目光非常克制。
“听说你要回家备考？”
“嗯，去年高考落榜，今年打算再冲一冲。”韩君安也不吝啬于说出实话。
吴竞点头：“年轻人提升学历是好事，未来的社会肯定属于高学历人才，”他舔了舔下唇，不好意思开门见山，只旁敲侧击地询问，“你应该听说内部近期的争吵，关于你跟刘鑫武同志的作品谁更有资格当头篇……”
好直接！韩君安惊了下，却没露出任何异色。
对于《调音师》跟《面对祖国大地》的争论，他当然有所耳闻。
不光因为有一位大嘴巴朋友，更因为有不少编辑都跟他讲过这事。
……尽管他们大多数人都在惋惜《调音师》的头篇被夺走。
事实上，他这人不喜欢出风头，不在乎头篇的位置究竟给谁。
但如果有人为这事跑来打压他？
那很抱歉。
他真会生气。
出乎意料，吴竞问得很含蓄。
“你怎么看刘鑫武这位作家？”
“很好的作家，我还挺喜欢他的作品。”韩君安微笑回答。
吴竞长舒口气，很好，有谈判的空间。
“就是受困于个人背景，写作时逃脱不开阶级性的窘境。”韩君安笑着把话说完。
吴竞愣怔：“阶级性的窘境？刘鑫武同志吗？”
韩君安颔首承认。
“我恐怕得请你详细阐述这个想法，”吴竞极力压抑不满，“贸然对前辈发出如此大胆的指控是一件很严肃的事。”
这正是韩君安需要的。
“以《班主任》举例，刘鑫武作家塑造的体现教育‘正常形态’的角色无疑是石红，作者对于在良性教育下成长起来的优等生向来不吝赞美之词，然而这个角色成长并非在学校教育中完成，也不仅仅在于她的父亲拥有小小的权力，她的母亲是个小学老师，而在于哪怕在极特殊的年代，那个家里的书架屹立着《暴风骤雨》《红岩》《茅盾文集》等书。”
吴竞没懂：“我没听出任何问
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